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《聆听与回应》----记延安初级中学班主任系列培训
信息来源:时间:2019/6/27 18:32:45



 

2019626日,班主任培训在科技楼第二会议室如期举行。许军校长在会前进行了发言致词,表达了对教师未来发展的期望。校长提出了两点要求:一点是希望教师能够反思我们还能改进什么。我们需要用爱去感化学生,用专业能力去解决问题。第二点是班级内涵建设对于班级有着重要的影响。第三点是青年教师要勤于学习,勤于实践。“不偏不枉”是送于青年教师的最好的礼物。

其后陈遥老师给我们讲授了聆听和回应的技巧。首先,陈老师先讲了聆听。告诉我们在与家长沟通前要先学会观察。其次,在和家长沟通时,我们需要掌握一些双向聆听技巧,其中包括五点:放空自己,专注聆听,简单且正面回应,总结,镜面反馈和澄清技巧,和守住专业的聆听态度以避免激发矛盾。此外,陈老师还介绍了五种不同的家长类型,以及对于这几类家长我们可以采取的回应措施。

之后,凌校长也就今天的学习体会和今后的工作对我们提出了希望。凌校长指出,班主任一定要有自己的建班目标,要有理想。这就需要我们自己进行反思,进行思考。教师要具备专业能力。教师的这种专业性是建立在理论的基础上的。教师既要有理论学习,也要用于实践。例如,讲故事也是班主任的技能之一,教师可以用自己亲身的经验来代替说教。最后,教师要有强烈的教育意识。不仅是教育学生,有时候面对情绪比较激动,难以沟通的家长,我们也要用同理心和家长去进行沟通。






谢涵金

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